林爽兒

這陣子大家都變成體育狂迷，而且對(duì)體育知識(shí)增長(zhǎng)了不少，也帶動(dòng)了很多人增加了運(yùn)動(dòng)的興趣！我的幾個(gè)小朋友便忽然興起，有兩個(gè)要學(xué)乒乓球，有個(gè)要我介紹網(wǎng)球教練，亦有想學(xué)風(fēng)帆。無(wú)論如何我們都支持小朋友的，但是在香港體育專業(yè)發(fā)展不是那麼容易，當(dāng)作鍛煉身體，當(dāng)作業(yè)餘興趣還可以，若果要正式在體育方面發(fā)展，相信10個(gè)家長(zhǎng)9個(gè)不會(huì)答應(yīng)！體育運(yùn)動(dòng)、文化藝術(shù)都被擺入興趣一欄，最重要還是先讀好中英數(shù)理化這幾個(gè)科目，別的都靠邊站。我環(huán)顧身邊的親朋好友，他們對(duì)下一代參加不同的活動(dòng)興趣，只是用來(lái)予學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)加些分，而不是讓他們發(fā)展除學(xué)科之外的潛能，我眼見(jiàn)侄女的兩個(gè)女兒聰明學(xué)習(xí)成績(jī)好，課外的跳舞、繪畫(huà)、體育都頗有成績(jī)，可惜不久之後又轉(zhuǎn)往別的興趣班，問(wèn)侄女為什麼又轉(zhuǎn)班？她答我：「也不知道學(xué)跳舞有什麼用！」這麼一說(shuō)我不好跟她爭(zhēng)拗，孩子是她的，她怎樣教育我無(wú)權(quán)干預(yù)！

學(xué)跳舞有什麼用？這句說(shuō)話我很深刻，的確，有什麼用？因此令我想起一位很尊敬的長(zhǎng)輩，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由他來(lái)回答。他對(duì)跳舞這興趣堅(jiān)持了幾十年，至今他因?yàn)槟昙o(jì)大，且因?yàn)槭嗄昵暗哪_傷無(wú)法痊癒，已經(jīng)無(wú)法再跳，他是我們都認(rèn)識(shí)的舞蹈大師、出色的演員劉兆銘（Ming Sir）。然而不能再跳卻仍然關(guān)心舞蹈界，仍然是舞蹈界的領(lǐng)頭人。我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，那是上世紀(jì)七十年代，他已經(jīng)從法國(guó)學(xué)舞完畢，獲得法國(guó)、日本的舞蹈藝術(shù)界很高成就，回來(lái)建立了舞蹈學(xué)校，當(dāng)上舞界第一人。更特別的是他跳出框框，開(kāi)始試另外一種表演藝術(shù)，接受了他的老朋友孔權(quán)開(kāi)（古裝設(shè)計(jì)大師）的推介，當(dāng)上了徐克第一部電影《蝶變》的其中一位男主角！

Ming Sir對(duì)舞蹈的熱愛(ài)堅(jiān)持至今，真是一個(gè)典範(fàn)，很想過(guò)陣子待他健康情況好些，去探望他且好好地再聽(tīng)他說(shuō)「學(xué)舞有什麼用。」這個(gè)值得了解的題目，即如奧運(yùn)咱們國(guó)家運(yùn)動(dòng)員和中國(guó)香港運(yùn)動(dòng)員，相信通過(guò)媒體的報(bào)道，也好讓我們都認(rèn)識(shí)「有什麼用」的時(shí)候，而不是一句說(shuō)話改變一個(gè)人的人生！